Akademik Matyoqub Qo‘shjonov qariyb oltmish yil ijod qildi. Bu mo‘tabar ustozimizdan ellikka yaqin kitob, besh yuz-olti yuz atrofida ilmiy maqolalar meros bo‘lib qoldi. Ularda olim Abdulla Qodiriy, Oybek, Abdulla Qahhor, Abdulla Oripov ijodini, obraz, kompozitsiya, syujet, konflikt kabi adabiyot nazariyasi davomi…
Adabiyot olami deb atalmish sehrli dunyoga atak-chechak qadamlar bilan kirib kelayotgan paytlarimda kaminangizga madad qo‘lini cho‘zgan, to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatgan, ruhimni ko‘tarib turgan ustozlarimni bot-bot eslab turaman. Ular bergan maslahatlar hali-hamon quloqlarim ostida jaranglab turganday bo‘ladi. Masalan, ustoz G‘afur G‘ulom elliginchi davomi…
Bolaligimizdan kattalarga gap qaytarmaslik, ularning yuziga tik qarab so‘zlamaslikni uqtirishgan. Biroq ba’zan yoshligimizga boribmi yo haqligimizni isbotlashga urinibmi, birovni ranjitib qo‘yganimizni sezmay qolamiz. Bolalikda qulog‘imizga quyilgan pandu nasihatlar bizni to‘g‘ri yo‘lga solish uchun aytilganini yoshimiz ulg‘ayib borgan sari teranroq anglay davomi…
Alisher Navoiy g‘azaliyotida mukammal ishlangan mavzulardan biri may mavzusidir. May Navoiy lirikasida yorga yetishtiruvchi vosita sifatida talqin etiladi. “Xazoyin ul-maoniy”ga kirgan 2600 g‘azalning yetmishga yaqini boshdan oxirigacha may mavzusidadir. Bundan tashqari, yana 800ga yaqin g‘azalda may mavzusi qalamga olingan. Odatda, davomi…
Yurtimiz dunyoning eng qadimiy tamaddun o‘choqlaridan biri hisoblanadi. Ko‘hna Turon zaminida yashab ijod etgan olimlar dunyo tarixi, ilm-fani, madaniyati ravnaqiga ulkan hissa qo‘shganlar. Bu asarlar dunyo tsivilizatsiyasining o‘lmas yodgorliklari sifatida alohida e’zoz topgan. Butun jahonga ma’lum va mashhur bo‘lgan shunday davomi…
Alisher Navoiy Halloq qudratu salohiyati, sifatu siyratini Qur’oni karim oyatlari asosida ifodalagan bo‘lsa, olam go‘zalligini Sharq falsafasida keng o‘rin tutgan tasavvuf aqidalari, g‘oyalari zaminida talqin etadi. Shuning uchun hamd g‘azallarda Ollohni vasf qilish bilan bir qatorda, uning yaratuvchilik xususiyati ulug‘lanadi. davomi…
Yoshi ulug‘larni ziyorat qilib, piru badavlat otalar duosini olish ko‘ngilga yorug‘lik sochadigan savob ish. Xalqimizning bu go‘zal urf-odati hamisha ma’anaviy hayotimizni nurlantirib turadi. Biz ham — Pirmat aka, Muhammad Ali aka va kamina uchalamiz shu udumga amal qilib, yangi yil davomi…
1952 yil edi. Sakkizinchi sinfda o‘qib yurgan kezlarimda maktabimizning direktori, marhum Yunus domla Nurmuhamedov boshchiligida bir necha sinf o‘quvchilari Ohangaronning Quruqsoy mavzeidagi g‘allazorga manak terish uchun bordik. Bu yerda bug‘doy maysalarini g‘allaga ofat keltiruvchi manakdan tozalash uchun nainki Ohangaron, balki davomi…
Bir paytlar bu ko‘z ilg‘amas kengliklarda ko‘m-ko‘k dengiz mavjlanib yotardi. Baliqchi kemalar ko‘kka sapchiyotgan moviy to‘lqinlar osha dengizbo‘yi elining tuz-nasibasini qirg‘oqqa tashishdan charchamasdi. Endi esa baliqlargina emas, qumga tiqilib yotgan kemalar qoldig‘i ham onda-sonda uchraydi. Faqat dengiz to‘lqinlanib yotgan o‘sha davomi…
Mirtemir domla shogirdlarini erkalab “kipriklarim” deb atardi. Xalqimizning yana bir suyukli shoiri ustoz Shuhrat aka, yoshlar mening qanotim, shular bor ekan ko‘nglim to‘q, tashvishim yo‘q, deb qo‘yar, bizdek shogirdlarini quchib bag‘riga bosardi. Shuhrat akaning mehri daryo edi, yaxshilarga hamisha dasturxoni davomi…